अपने बच्चे के साथ खेल खेलना थोड़ा मजेदार लग सकता है, लेकिन कैम्ब्रिज विश्वविद्यालय में शिक्षा के मनोविज्ञान में एक वरिष्ठ व्याख्याता के अनुसार, यह एक छोटी उम्र में पढ़ने और लिखने के लिए उन्हें पढ़ाने से कहीं अधिक फायदेमंद है।
डेनमार्क में लेगो आइडिया सम्मेलन में द टाइम्स से बात करते हुए, विकास संज्ञानात्मक मनोवैज्ञानिक और पूर्व प्राथमिक विद्यालय शिक्षक ने कहा, 'माता-पिता की शिक्षा के मामले में एक बड़ा काम किया जाना है। यदि आप चाहते हैं कि आपका बच्चा स्कूल में अच्छा प्रदर्शन करे, तो शुरुआती जीवन में उनके साथ समय बिताएं। उन्हें साझा ध्यान के एपिसोड, पहेली करना, किताबें पढ़ने या बिल्डिंग ब्लॉक के साथ खेलना चाहिए। '
अपने मज़ेदार के साथ खेलने के लिए 8 मज़ा, नि: शुल्क और रचनात्मक खेल
कमजोर उम्र में 3 आर (पढ़ना, लेखन और अंकगणित) सीखने वाले बच्चों के साथ सरकार के 'जुनून' का संदर्भ देना, अकादमिक तर्क देता है कि हालांकि वे महत्वपूर्ण कौशल हैं, यह सरकारी संसाधनों का कचरा है - और एक बच्चे का समय - सिखाने के लिए उन्हें टोडलर के लिए। शोध से पता चलता है कि खेल छोटे बच्चों को 'आत्म-विनियमित शिक्षार्थियों' बनने की ओर ले जाता है, जिससे समस्याओं को सुलझाने का आनंद मिलता है। इसके अलावा, बच्चे विफलता से निपटने के लिए बेहतर ढंग से सुसज्जित हैं। हालांकि पढ़ना मूल्यवान है, यह टोडलर के लिए 'महत्वपूर्ण' कौशल नहीं है। 'इसके बजाए, माता-पिता कुछ प्यार साझा कर सकते हैं, जैसे केक बनाना या इंजन के साथ झुकाव करना; कुंजी आंशिक रूप से उत्साह साझा कर रही है लेकिन मुख्य रूप से आपके साथ बच्चे के साथ बातचीत कर रही है। ' उन्होंने कहा, 'सबसे अच्छी सलाह उनके साथ खेलना और मज़े करना है - चिंता सीखने का हत्यारा है।' एक अमेरिकी अध्ययन अकादमिक सोच का समर्थन करता है। यह पाया गया कि 27 वर्ष की आयु तक, छोटे बच्चों के रूप में वयस्कों को आत्म-प्रेरित होने के लिए सिखाया गया था, बेहतर शैक्षणिक ग्रेड, काफी कमाई और नियंत्रण समूह की तुलना में अपराध में बहुत कम भागीदारी हासिल की थी।
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